大学中国語教育における絵本読み聞かせ活動の試み

阿部慎太郎・今井淳雄・中川裕三(天理大学) 後藤由美(東大阪大学短期大学部)
キーワード :
絵本
絵本読み聞かせ
中国語教育
思考力
シティズンシップ教育
  除了培养“语言能力”以外,培养“思考能力”及“ citizenship ”也是天理大学汉语教学的课题之一。为了综合培养这三方面的能力,我们尝试了举办两次大学生给儿童朗读童话故事的活动。第一次活动后,我们发现有很多需要改善的问题。例如确保练习时间、增加幼儿教学知识、及该如何给儿童朗读童话故事等等。为了改善这些问题,第二次活动时委托幼儿教学专家指导学生。第二次活动后,出席的家长向我们反应,“这种活动很有意思,也很有意义,希望能继续举办下去”。另外,从问卷调查中得知参加活动的学生们不但学到了很多东西,也了解到该如何参与社会活动等。由此可知,第一次的问题已改进,而且也有了一定的效果。本文将详细报告这两次的活动

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