第14回全国大会(2016年度)

概要

日時:2016年6月4日、5日
場所:日本大学

プログラム

シンポジウム:読解教育をめぐって
趣旨説明:初期段階での読解教育の必要性と可能性 平井和之
(日本大学)
読解力養成の試み―現代白話書面語(論説体)への取り組みを中心に 三潴正道
(麗澤大学)
日本語教育における読解と中国語読解教育の異同、誤用の比較 松本朝子
(日中学院)
ピア・リーディングの実践報告―第二外国語中級を中心に 大宅利美
(中央大学・非)
民国時代北京語教科書における反切注音の一考察 孫雲偉
(大東文化大学・院)
舌最高位を基準にした基本母音の表示についての考察―wu[u]、e[ɤ]の指導に関連して 松本洋子
(外務省研修所・非)
从教学角度看无论…”无论…”的区别 顧令儀
(愛知県立大学)
中国語学習者の語構成に対する意識調査 小川典子
(大阪大学・院)
汉语交际型口语考试评分标准的探讨 曲明
(室蘭工業大学)
第二外国語初級段階で最初に学習する“”―処方的アプローチによる導入形式の選択 鈴木慶夏
(釧路公立大学)
「同類」を表す“”と“も”―日本語母語話者が産出した誤用例の分析を通して 張恒悦
(大阪大学)
主体名詞の位置について考える―場面文を例に 謝平
(立命館大学)
“NPVP”フレーズの研究はどこまで進んだか? 佐藤富士雄
(中央大学名誉教授)
中国語の疑問助詞―「?」の本質的な意味についての考察 薄宏
(桜美林大学)
中国語自律学習を促す試み―中検Webを用いたe-Learningをサンプルとして 永江貴子
(拓殖大学)
透過日本對外漢語教材探討普通話與臺灣華語之異同 樂大維
(拓殖大学・非)
通訳訓練法の語学教育への運用の試み 吉田慶子
(大東文化大学)
「絵単語」を使った中国語初級指導の効果 康鳳麗
(鈴鹿医療科学大学)
森脇健夫
(三重大学)
坂本勝信
(常葉大学)
中国語現地研修における学生の学習過程について 上原徳子
(宮崎大学)
汉语5分钟”―アクティブラーニングの実践(その2) 篠原征子
(北九州市立大学・非)
コンピュータ適応型中国語テストについて 侯仁鋒
(県立広島大学)
今井新悟
(筑波大学)
練習問題の正解合わせ・小テストと資格模擬テストの実施などによる達成感と自信・意欲を向上させる試み 周建中
(東京成徳大学)
言語学習と異文化理解をいかに融合させるか―内容言語統合型授業の試み 張彤
(上智大学)