研究会記録(2009年度)

関東地区
2009年7月18日(土) 於 大東文化会館

日本人中国語学習者のアスピレーション子音の習得とその方策 石毛文茂
(大東文化大学・非)
中国語学科における専門教育への取り組み―現状と課題

大島吉郎
(大東文化大学)
中国語の文法体系 高橋弥守彦
(大東文化大学)

関西地区
2009年11月29日(日) 於 大阪大学中之島センター
亚太地区国际汉语教学学会第一届研讨会

日本的汉语教学及其他 胡士云
(四天王寺大学)
汉语国际教育三教之问题与求解 崔希亮
北京语言大学
韩国大学汉语专业教育的现状与改善方案 孟柱亿
韩国外国语大学校
打造汉语教学新天地
国际汉语中转站
吴英成
南洋理工大学
澳大利亚国家语言政策与高校汉语教学浅析 洪历建
(Monash University)
越南汉语教学现状与发展趋势 阮黄英
河内国家大学所属外国语大学
浅谈选修儿童汉语教学的教学方法 崔真玉
(関西国際学園)
相对音感在汉语声调教学中的作用―「do・sol」五度二音符的声调教学法初探 郭丽影
(熊本大学・非)
译文先交法的尝试 山田真一
(富山大学)
日本的汉语语音教学小议以韵母为例 续三义
(東洋大学)
非目的语环境下的汉语教学兼谈樱美林大学孔子学院的实践 杨光俊
(桜美林大学)
汉语教学与学习动机的确立 张伟雄
(札幌大学)
对日儿童汉语教学书面导入语言处理方式研究兼谈汉字对日本人汉语习得模式的影响 赵延风
(立命館孔子学院)
对韩国学生的汉字文化教学 朴兴洙
韩国外国语大学校
韩国汉语口语教学之我见 王霞
汉阳大学校
为小学华文教材打开一扇窗口
双语版我的华文动漫书
陈月慧
南洋理工大学
加速背景汉语学习者汉语的读写能力 黄慧
(Monash University)
越南学生汉语声调偏误分析 陈 氏 金 鸾
河内国家大学所属外国语大学
日本大学非专业汉语教育中字句教学的现状与问题 鈴木慶夏
(釧路公立大学)
活用e-Learning系统於汉语基础教学―“方式 湯山トミ子
(成蹊大学)
浅谈日本国内汉语水平测试现状 斎藤貴志
(麗澤大学)
以日本学生为对象的汉语教材编写策略初探以副词“都”为例 张恒悦
(龍谷大学・非)
双语词典收词的新方法 甘瑞瑗
又松大学校
日帝殖民地时期汉语会话教材与韩国中国语教学以第一部朝鲜教育令时期为中心 苏恩希
淑明女子大学校
语言专业服务:
以新加坡经验为例论语言产业新概念
胡月宝
南洋理工大学
汉语测试的新址
探讨第二语言测试模式亚洲版的建设
林容婵
南洋理工大学
汉语专业口语测试改革以专业华语口语能力鉴定考试为例 钟韵宜
南洋理工大学
国际汉语教学内容的文化因素与教师中文测试 高保强
(Latrobe University)
非正规教育学生汉语水平测试标准化问题 王毅
(The University of Western Australia)
香港汉语教学发展新趋势 施仲谋
香港大学
日语对日本华侨华人子女学习中文的影响 陈於华
(中京学院大学)
中、日文中祇园”“字的误用与误读 房雪霏
(関西学院大学)
适应当地实情充分发挥中国教师在汉语教学中的作用 焦世文
(神戸親和女子大学・非)
日本学生汉语学习中常见问题的初步考察基于日语和汉语的类型特征 任鹰
(神戸市外国語大学)
中国高校培养海外本土化汉语教师的新趋势 郭鹏
北京语言大学
信息通讯技术与汉语教学的整合
师资培训框架
陈家玉
南洋理工大学
语言知识与语言知识教学
汉语师资培训课程中的
徐峰
南洋理工大学
越南中高级汉语听力课教学的一些心得 丁 氏 红 秋
河内国家大学所属外国语大学
从句子结构论来分析 高橋弥守彦
(大東文化大学)
对于构式语块教学法的一些思考 吉田泰謙
(関西外国語大学)
关于“V起来”、“开始V”、“开始起来的区别 原由起子
(姫路獨協大学)
汉语语法教学中的几个难点问题的认知类型学解释从中日语言対照的角度看 张黎
(大阪産業大学)
汉语补语的韩语相应成分句中位置分析 金琮镐
韩国外国语大学校
越南学生汉语篇章教学 陈 氏 黄 英
河内国家大学所属外国语大学
汉越语法对比等级和越南学习者的相关语法偏误分析 何 黎 金 英
河内国家大学所属外国语大学
试论汉语作为第二语言教学中的跨文化阅读 海雷
王永阳

(The University of Melbourne)

九州地区
2010年1月9日(土) 於 西南学院大学

中国語基礎づくりのための漢字練習帳の応用について 篠原征子
(北九州市立大学・非)
”、“”、“”と「重音」 黎明
(熊本大学・非)
中国語声調調値の定量化に関する一考察―「ド・ソ」五度声調指導法を中心として 郭麗影
(熊本大学・非)
「ほめ」に対する応答の指導について 西香織
(北九州市立大学)
中国語における不同意表明の仕方 王萌
(九州大学・院)