第9回全国大会(2011年度)

概要

日時:2011年5月28日、29日
場所:愛知大学

プログラム

シンポジウム:中国語発音教育の問題点を探る
中国語発音教育の問題点―音声研究成果の教育への応用 朱春躍
(神戸大学)
“我”的读法 呉志剛
(早稲田大学)
朝鮮語発音教育の問題点 伊藤英人
(東京外国語大学)
中国語母語話者に日本語の発音を教える場合─破裂音と母音を中心にして 北村よう
(東海大学)
声調教育はe-learningでどう変わるか 村上公一
(早稲田大学)
再谈重读 陳文芷
(日本大学)
発音教育における「漢語拼音字母表」導入の提案 陳激
(大月短期大学・非)
日本人汉语学习者的双音节单词的声调知觉性错误倾向 董玉婷
(京都大学・院)
坪田康
(京都大学)
壇辻正剛
(京都大学)
论2外汉语课程的教学目标与教学模式 郭春貴
(広島修道大学)
“问你一下”和“问一下你”―汉语“动词+人称代词+动量词”与“动词+动量词+人称代词”的分析 続三義
(東洋大学)
NBLTによる高校中国語交流型授業の実践と評価 杉江聡子
(北海道大学・院)
Moodleを利用した初級中国語教材の開発と運用 中島吾妻
(広島工業大学)
中国語語彙の語構成―“合成词”及び“复音节单纯词”における“字”“语素” 仇暁芸
(東北大学・院)
日本汉语学习者的认知策略对动态助词“过”习得的影响与教学对策 劉愛群
(北海道大学)
文化紹介に関する動画教材の作成とその活用 洪潔清
(千葉大学)
“刚好”和“恰好”用法辨析 徐雨棻
(関西学院大学)
关于汉语初级阶段“得”字补语的教学策略初探―以分类、语用意义为中心 張軼欧
(関西大学・非)